中國教育報—中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 周洪松）新冠肺炎疫情造成延遲開學(xué)，河北金融學(xué)院及時建立“學(xué)?！獙W(xué)院—教師”三級在線教學(xué)管理機制，通過教學(xué)實施貫徹過程、指導(dǎo)、推進“三個實”，教學(xué)效果實現(xiàn)了教師理念、課程設(shè)計、學(xué)習(xí)成效“三個優(yōu)”。

該校不斷夯實教學(xué)實施的基礎(chǔ)性工作。各單位充分發(fā)揮主體責(zé)任，合理規(guī)劃在線教學(xué)實施方案，充分運用**資源、使用多種在線教學(xué)工具，探索創(chuàng)新了直播+、錄播+、MOOC+等在線教學(xué)方式，并不斷優(yōu)化。根據(jù)職能及服務(wù)對象不同，搭建了“業(yè)務(wù)服務(wù)—選樹典型—統(tǒng)一思想”三個層面的指導(dǎo)服務(wù)平臺。通過建立不同受眾和職能的微信群、QQ群，為廣大師生提供政策解讀及相關(guān)指導(dǎo)服務(wù)。特別是創(chuàng)建“金院教學(xué)”微信公眾號，通過宣傳優(yōu)秀教學(xué)案例，為廣大教師科學(xué)開展課堂實踐提供內(nèi)涵式精準(zhǔn)指導(dǎo)，發(fā)布優(yōu)秀案例78篇，達到20萬字，關(guān)注度達到近3萬。同時，多次組織本校名師在線教學(xué)經(jīng)驗分享、名師講堂等系列活動，“以學(xué)生學(xué)習(xí)成效為中心”設(shè)計課堂，確保線上課堂與線下課堂教學(xué)質(zhì)量“實質(zhì)等效”。

據(jù)統(tǒng)計，截至目前，該校共計493位教師建設(shè)有效在線課程754門，活躍班級1619個，線上教學(xué)資源總量達到667567個，課堂活動總量2939490人次，學(xué)生到課率達99.63%，在線教學(xué)秩序井然。